街口花鸟画创研组《每日有画》《有画就说》活动十一
2020-03-30 —————
亚丽 08:31
各位老师，今天我展示两幅习作，一幅是四尺整荷花，此为临习吴昌硕笔意之作。在疫情中白衣天使逆行而来，面对无烟战场上渺无踪影的敌人，她们以身涉险，勇敢前行。因此我借元叶梅嶠荷花辭来赞美白衣天使们超凡入圣的美。第二幅是人物。我不善于画人物，从结构到笔墨都不到位，可当我看到此报道时，不自觉地就想将此表达出来。当疫情来临时李微微一名妇产科医生连夜将八个月的孩子送回娘家，为了保证安全快速一路有公安等三个部门人员护送到家，孩子似乎感觉到了什么不停的哭闹。她也只有停留20分钟的时间与母亲简单交待后就急匆匆告别而去了抗疫一线。我没有选择他们离别不舍的情景，而用了一副祥和慈爱的瞬间来记录一名白衣天使无私奉献之精神。她就是这场战疫中最美逆行者。这是我两幅习作之立意，敬请各位老师指教。
田俊山 11:32
亚丽你好！你的两幅习作寄托了你对疫情前线白衣天使的崇敬之情，一幅是借荷颂天使圣洁美德，一幅是去疫线与子分别的母爱，都很感人。下面我对你的习作说点看法，
吴昌硕清代写意花鸟大家善书，用笔泔畅淋漓，多竖条幅，是我们学习的典范，从你这幅习作中也看到了他的笔意和笔墨韵味。我觉的在构图上有点散，从下边荷梗那裁掉会好些，章法叫露天不露地。荷叶，荷叶形都挺好，用水用墨再淋漓一些，也别过多注意叶形，远用笔意可以去变动调整，所有荷叶都是为整体画面服务。荷花，下笔提按再灵动些连惯些，荷梗，再求点变化，画点絲拉拉的干笔。提款，内容好，把款再拉长，左边字体也小了，我觉得用笔随意些，把字和画浑然一体，字也是画好看。
第二幅习作，人物难画，况且你又没画过，有这种感情画成这样，已经相当不错了，何况小孩比大人难画，大人和小孩头发不用画的太实，大人鼻子可以再稍高点。提了这么多看法不对之处请你指正。
2020-03-31 —————
亚丽 02:58
刘老师，田老师，实在不好意思哈，回来晚了家里又有些事耽误了。两位老师，看到你们对我诚恳的点评，我很高兴。因为只有得到别人的批评才会有进步。刘老师的教诲我记在心里，我会从点滴做起。即便是临习也要观察仔细领悟透彻，如同吃饭也要吃个明白一样。您的建议很好，我尝试着去做，到时还需您多指导。 田老师分析的也很到位，从用笔用墨到构图，都为我指点迷津。使我在学习中前行，在感悟中成长。吴昌硕是一代宗师，他的作品金石味儿浓，以书入画，大气磅礴，古朴苍茫，源于他人生经历所作之画儿自然野逸。这对于我来说都太难了，不过我想有诸位老师真诚帮助，再加上我的努力，希望我能领悟个一。谢谢
岳连仲 06:28
@亚丽 亚丽老师好。您的第一幅作品寓意很好，布局也很舒服，表现得也很洒脱，是我今后要努力学习的。因为，对于荷花，我是基本不涉猎的，而且也对吴昌硕缺少研究，因此不敢过多妄评。只是觉得如果用大一点的毛笔表现荷叶是否会好一些？一点儿想法，请参考。
爱星 06:36
亚丽，看到你的两副习作，联想到你现在的情况，觉得你能够抽出时间来画画，写字。已实属不易，对于荷花和人物，我都很少涉及，所以我赞同你的观点，从田老师，刘老师，岳老师的讲评中吸取知识点，在绘画中有所改进提高。
希望你保重身体。取得更大的成绩！
石玲 07:35
@亚丽 老师好！
你的两幅习作立意好，表达出你对白衣天使的崇敬之情，两幅画都很用心在画。
荷花圣洁之美、荷叶洒脱淋漓我学识还不够不敢涉及。看了刘老师和田老师的讲评，我也从中学到画荷的要领和知识，谢谢老师们！
王春霞 08:32
亚丽老师好，您的两幅作品已拜读，这几天一直在赶路所以没能在第一时间回复。首先您的两幅作品立意都不错，满满的正能量，人物彰显了人间母爱、荷花圣洁。都非常的棒。荷花看似简单想画好缺非常的不容易，因为我平时这个题材画的不多所以不敢妄加评论，看了各位老师从不同角度不同方面的点评，让我也从中学到很多东西，谢谢各位老师的指导。
北京人民艺术剧院 尹文珍 书画 09:39
亚丽你好，看了你的两幅作品，正如大家所说，立意非常好，也下了大功夫，人物画我没有涉猎过，也不敢妄评。非常时期这已经很不容易了，望你多多保重！
亚丽 11:57
以上各位老师，你们对我的点评我都反复拜读了几遍很是感慨。你们真诚的表达使我受益匪浅，尤其对我的不足用了最朴实的方法向我提出，无论是用笔，用墨，还是在结构上等诸多方面，我都需要努力完善向各位老师学习，望在学习过程中得到你们更多的帮助与鼓励。谢谢
聂民 12:40
张老师好！反复学习了您的作品和各位老师的点评，收获很多！
您的作品从立意、构图、笔墨各个方面，都值得我学习。从人物画上我看到了母子情深，看到一位将要离开孩子，奔赴抗疫前线的母亲对孩子依依不舍的感情。再有就是认同前面各位老师的点评，谢谢各位老师！
边凤斌 14:24
张亚丽老师既习书又绘画，且都有一定造诣，实屬难得。
这次亮相的两幅作品与当前大形势十分契合，选题巧妙。
前面诸位老师的点评意见都非常中肯，有的老师还提到，目前亚丽家事的担子较重，人在外地，绘画条件又不太完善，在这种困境下，亚丽老师依然克服种种困难，潜心创作出这样令人怦然心动的作品，真是太难为你了，为你点赞。
赞同各位老师对你作品提出的意见和改进建议。
说一下我对荷花图的看法，从这幅你摹仿的吴昌硕荷花图看，虽笔力稍显稚嫩，但画中精髓已被你扑捉到了，总体来说画的不错，只是感觉画面下半部份量大轻，画面略显不稳。建议将左下款的字号放大，同时往下靠，使题款的总体份量加重，让其起到画面平衡的作用，如此一来，效果可能比现在更好。
第二幅人物画立意好。画面描述的是母子虽依依不舍，但马上就要忍痛离别的瞬间，为什么离别？因为前线疫情十万火急，天使们大爱无疆，即将义无反顾的踏上征程，这才有了母子忍痛离别的感人瞬间。亚丽老师说这幅画是有原型的，艺术应该就是源于生活，高于生活。画中如泣如诉诗样的长款，似"示儿"般的说出了慈母心里话，谁看了都会为之动容。但如果仅从人物造型，构图布局及笔墨运用等方面看，个人认为，还大有改进提高的余地。因为
人物画毕竟是国画门类中的另一科，对我们不常画的人来说还是有一定难度。个人认为，平时试试无妨，但不宜为它费太大精力，我们花鸟创研组的主要研究对象应该还是花鸟。
以上意见仅供参考哈。
亚丽 17:32
这两天的展示即将结束。首先感谢领导及各位老师的关心和理解。再感谢大家真诚的直言不讳的对我的拙作提出的意见和改进建议。边老师分析的透彻，荷花图左下题跋字太小了，压不住上面的重，看着不协调不统一。叶子虚实处理的不好，前后层次欠缺等问题，我会逐一改进。如边老师所言，人物是国画门类的另一科，以后有时间再进行研习。现要把有限的时间放在花鸟画上。在我身边有各位老师的鼓励与指导，我会更加努力学习，取长补短，不辜负老师们的希望。谢谢
陈田平 17:54
亚丽老师，你好，看到你的两幅作品，很受感动，一幅母子情深在当前抗疫阻击战中，对全国人民众志成城，人间大爱，家国情怀的使命担当表现出你拿出画笔去歌颂的真情实感，这就是我们的本分。因我对人物画涉猎不多，提不出太好建议，提点不足之处，就是画人物比列是否再准确点更好了。
你的荷花图画出了一代宗师吴昌硕的味道，耐看。吴大师他以金石入印，入书，入画。他画的梅花，兰花，菊花等均为古拙中透出力度，美感和趣味。而亚丽画的兰花也很有刚劲有力。我非常受益，这也和你经常苦练书法分不开，你画的荷花图则显得有点柔，再力度强一些是否会更好。这是我的一点建议，仅供参考。
另外，由于你近来事情较多，也要多注意休息，不要太累了，保重身体要紧。
高忠明 20:23
@亚丽 张老师您好：
看了您的两幅作品特受感动。首先是您的作品符合咱这次活动的主题。其二是您用自我的深厚感情，借以人和物表答对这场罕见的抗疫斗争中人们的无私丶大爱情怀，让视者触动灵魂！三是两幅作品展示了您相当好的书画功底。尤其追求吴昌硕丶齐白石等大师的艺术精髓，是咱们的渴求，您做的好，向您学习。
这次我也呈报了一幅拙作荷花，得到各位老师的热情帮助，心里热乎乎的。
今天反复读了以上各位老师的点评，又收获很多，我要好好学习领会，汲取。
方知您常在医院，可能是照顾家人？您这种精神令我敬佩！望多保重。
