2015年培训部工作总结2
2、完成第二期四川富顺永年学区师生代表赴京书法培训工作
教学组具体安排书法教学计划:
一、培训目标:
1、提高学生兴趣、增长知识、鼓励支持学生对传统文化艺术的热爱。
2、五位教师培训内容包括书写准备:铺毡,叠格,发笔,醮墨等。笔法中永字八法、字法中独体、合体结构、章法中正文、上款、下款、用印基本知识。了解基础书法理论知识。能够完成楷书或隶书五言、七言条幅、对联作品。
二、教学要求:统一方法,字体多样、具体指导、作品表现。
三、培训教师、课程安排、教学要求
日期
|
时间
|
培训教师
|
课程安排
|
教学目标
|
8月10日周一
|
上午9时至11时半
|
杨建平
|
书法源流
|
了解文字演变过程,增长知识。
|
8月10日周一
|
下午1时至4时
|
李建涛
|
篆书 篆刻
|
学习篆书、篆刻知识,学会用印,1X4尺竖式隶书四字作品。
|
8月11日周二
|
上午8时半至11时半
下午1时至4时
|
冯超
|
楷书 颜体
|
掌握楷书基本笔画的书写要领,练习1X4尺竖式楷书四字作品。
|
8月12日周三
|
上午8时半至11时半
下午1时至4时
|
杨建平
|
隶书 曹全碑
|
掌握隶书基本点画的书写,练习1X4尺竖式隶书四字作品。
|
8月13日周四
|
上午8时半至11时半
|
曽辉
|
草书
|
学习草书基本知识1X4尺竖式隶书四字作品。
|
8月13日周四
|
下午1时至4时
|
沈莉
|
行书
|
学习行书知识 学会行书落款,1X4尺竖式隶书四字作品。
|
8月16日周六
|
下午1时至4时
|
总会领导与部分创研员
|
与培训师生互动、观摩汇报
合影留念
|
完成嵌名联竖式作品。
|
|
|
|
|
|
团长:温利洁,学区督导副组长。学生代表:吴杨茂、刘奕韩、陈星光、丁玲、谢仁敏、傅江玲、许永铃、雷文秀、李欣雨。共10人
杨建平、翟天安外购教材、学习用具:每人学习碑帖3本《楷书多宝塔碑》《隶书 曹全碑》《行书怀仁集王羲之圣教序》。两支毛笔,宣纸,印石及盒。
为体现书法教学的特点,使学员能够完成作业,杨建平、翟天安、李建涛为学员共制印10方。
8月10日上午,四川富顺永年学校第二期赴京书法培训班由学区督导副组长温利洁同志带队及9名学员:吴杨茂、刘奕韩、陈星光、丁玲、谢仁敏、傅江玲、许永铃、雷文秀、李欣雨按计划参加了培训。
杨建平老师第一课为《书法源流》。首先讲书法的概念:书法是以汉字为基础、用毛笔书写、体现“对立统一”规律,反映人的主体精神、气质、学识、修养的艺术。第二篆、隶、楷、行、草五种字体,自先秦,秦汉,魏晋,唐五代,宋,元,明,清及近代书法形成发展的过程。为便于学员记忆,分别用师生名组嵌名联,表达不同时代书法发展的特点和重点内容。
李建涛老师10日下午讲篆书与篆刻。首先讲解了篆书的分类和特点。第二讲解篆刻分类和基本知识。第三带领学员动手书写“勤能补拙”四字横幅大字作业,书写中多次给学员示范用笔细节,造型特点。第四用印,实操讲解用印的注意事项。给予为毎位学员的作业细致的点评,课后学员持作业与老师合影。
冯超老师11日一天安排唐楷课。冯老师用生动的语言具体讲解了唐代楷书颜真卿多宝塔的相关知识。主要边讲边示范边带写八法技法,横、坚、撇、捺、钩、点。造型中独体字、合体字及字的外型与结构关联的基础知识。並在立板宣纸上书写1X4尺4大字,一笔一画的具体指导学员书写“金色年华”竖幅作业。学员反复多遍的书写,课后学员持作业与老师合影。
杨建平老师12日上下午教授隶书曹全碑技法课,杨老师首先带学员复习前四课已学过的内容。第二讲了辨证认识书法。楷与隶的区别。多宝塔碑752年立,曹全碑185年立,相差567年,从笔法上自然而略少法度。楷造型方,隶造型扁,与黄金分割率契合,证明古人较早的认识到美的规律,发现美,运用美。而后示范带写隶书基本笔画横、坚、撇、捺、点、波画、蚕头燕尾。上午领写“志在千里”四字。从叠格,准备书写开始。正文、上款、下款、用印每个动作每个点画的教,学员认真听讲,反复临写,学员都认真完成完整作业。下午杨建平老师又选了“惠风和畅”等两词领写,学员很认真的完成正文、落款、用印的全过程。下课前老师学员执作合影留念。
曾辉老师13日上午草书课。主要学习草书基本知识。曾老师特选“金色年华”四字,书写为竖式1X4尺4个大字,在书写中使学员逐步明白草书用笔结构的特点。曾老师一边讲解一边一遍遍的示范,一个个同学的纠正,从“金色”连写,起笔饱墨,金字中紧点开,笔画形态结构关系方圆兼备,节奏明显,墨色变化等。每个学员反复多遍书写。最后每人完成正文、落款、用印作业执作与曾辉老师合影。
沈莉老师带病坚持13日下午上课。沈老师在家精心制作赵体书写临本,并书写多幅例作。沈莉老师首先用讲授行书产生发展的相关知识。第二沈莉老师用生动的语言讲书法五大字体中分“动”“静”两个系统,“静”为篆隶楷,“动”为行草。明确表达学习行书的要领,如解散楷法减少收笔的动作等。第三在立板宣纸上带领学员练习行书的基本点画技法。反复示范执笔活腕、灵活用笔、露锋起笔、连带用笔、楷法简化、笔顺调整、如木字边先写竖。沈莉老师要求大家注意笔画的联系,心字的书写过程有按有提。沈莉老师手把手教学员用笔的节奏,并表扬刘奕韩同学写的不错。第四沈老师用1X4尺条幅,选赵体“博采众长”四大字,一笔一画带学员书写。沈老师还用赴日书法交流经历,生动说明大字书写的理念。每位学员反复练习四至五遍,都完成了正文落款并用印后执作与沈莉老师合影,下课时全体学员多次鼓掌感谢沈老师授课。
16日下午培训学员观摩书法创作活动。总会领导、授课、服务老师参加:他们是总会总策化安训生,会长助理陈锡洪,会长沈莉、常务副会长赵永生、副会长林洪基、杨建平、冯超,秘书长王芳,授课老师李建涛、培训部翟天安、他们中有中国书协会员、有北京书协会员。大家书写了赵永生为富顺永年学校师生撰写的嵌名联及送行律诗等书法作品。学员分别与书写嵌名联的书法家合影,冯超老师还向学员提出“每周一作,微信交流” 的希望和要求。
培训部翟天安、杜连水、王维杰同志参与了课中的服务工作。
这次教学培训工作得到总会机关的支持帮助,特以致谢。
四、参与基层培训。杨建平、翟天安、杜连水、王维杰均参加所在分会和地区诗书画协会的培训活动,在大屯、军休、麦子店、和平街等地区进行诗书画培训。《笔歌神州•第八届北京电视书法大赛》中创研部陈子善获二等奖;大屯地区屈连水、麦子店地区甄双立、麦子店地区李兰兰、望京地区韩家文分获三等奖。杜连水同志在部队举办了个人书法、诗词、攝影展。还参与了临帖展的具体工作。
第二部分 工作体会
1总会领导重视,各级各部门的支持与奉献。3月20日总会通过《培训部2015年工作安排》总策化安训生强调了领导就是服务奉献的理念,实现建部宗旨:关爱会员成长,增强全会凝聚力,提高书画艺术创作水平。通过培训实现6543人才工程。
会长助理陈锡洪给予全年工作细致具体的工作指导。《培训部2015年工作安排》及四川富顺永年学校赴京书法培训工作
会长沈莉老师带病坚持13日下午上课。沈老师在家精心制作赵体书写临本,并书写多幅例作。沈莉老师首先用讲授行书产生发展的相关知识。第二沈莉老师用生动的语言讲书法五大字体中分“动”“静”两个系统,“静”为篆隶楷,“动”为行草。明确表达学习行书的要领,如解散楷法减少收笔的动作等。
会长沈莉、常务副会长赵永生,副会长林洪基、冯超为培训学员观摩,创作了作品。
常务副会长赵永生亲自上三次培训培训课,每次课前听取大家建议,讲课通俗易懂,生动明白,且专业性强,学员爱听爱学。
张铁京主编支持培训信息、内容的刋载工作,多次调研。
总会秘书长王芳、及所率总会机关全体同志,在人、财、物上给予有力的支持和帮助,确保今年培训目标的顺利完成。
大屯欧陆经典社区领导屈连水同志及社区工作人员非常支持总会培训工作,提供教室与教具和后勤服务工作。当得知培训课为方便学员参加,才安排每周三下午时,他们主动让出教室。每逢听课人多时他们总是让出自己坐的椅子,令人十分感动。
培训部一班人按工作机制要求:统一领导、分工负责、注重协调。大家团结奉献,服务热情。
2搭建诗、书、画
展示交流学习的平台,普及提高。
总会培训的辐射作用:区部分中、小学美术教师提出学习诗、书、画的要求,书法创研员、区教研中心小学科教研员郭勇老师每次将培训短信转发到人。
第三部分明年工作设想
实现6643人才工程的工作要求,培训面向基层,提高诗书画会员的书画艺术创作水平。
培训部
2015年12月25日